Empatia e colaboração Online |
Aula 01 - Code - ( a lição parece estar sendo reformulada 😕) |
▪️Objetivos |
- Ampliar o conhecimento de padrões e aleatoriedade;
- Entender como comandos que geram números aleatórios auxiliam a reprodução de comportamentos aleatórios em programação;
- Ampliar a lógica algorítmica através da programação com números aleatórios e uso de comandos que replicam objetos. |
| ▪️Preparação / Materiais
mmScratch - editar o projeto - link
solução do projeto - link - conferir solução |
| ▪️Infográfico
Não há (aparentemente) |
| ▪️Pratica
fazer um remix do scratch (?) |
| ▪️Paginas
06, 07 |
| ▪️Treinamento
L01 - Expressões aritméticas e aleatoriedade |
Aula 02 - Projeto - Jogo da Empatia |
▪️Objetivos |
ampliar o conhecimento de programação com condicionais, operadores lógicos e relacionais;
- aplicar o pensamento sistêmico, decompondo um problema complexo em partes menores, solucionáveis individualmente;
- aplicar o pensamento algorítmico, concebendo instruções de programação para diferentes atores de um videogame
|
| ▪️Preparação
Verifique o link de acesso do aplicativo Pixlr.
Confira o acesso ao projeto “Jogo da Empatia”, feito em mmScratch, clicando no LINK
Programe sua versão “Jogo da Empatia”. Ao final, confira se o seu jogo está se comportando como o solução de referência, abrindo o link: Jogo da Empatia Solução Referencia. (SOLUÇÂO)
Assista ao vídeo abaixo e faça alguns exemplos, removendo o fundo de fotos 3x4 baixadas da internet, para auxiliá-lo a orientar os alunos na edição de imagens digitais.
|
| ▪️Infográfico
i58 - Empatia
|
| ▪️Pratica
Tem sorteio de equipes logo no inicio
Vídeo - Como remover o Fundo → LINK
|
| ▪️Paginas
11 |
| ▪️Treinamento
L02 - Projeto Empatia → LINK |
| Aula 03 - Projeto - Jogo da Empática - Historia de Empatia
|
| --- |
| ▪️Objetivos
-
entender a importância da empatia no dia-a-dia, bem como na realização de atividades colaborativas;
-
criar um jogo autoral empregando como personagens seus familiares;
-
aplicar técnicas básicas para a edição de fotos.
|
| ▪️Preparação (FALTA OS LINKS )
-
Baixe o projeto "Mind Makers - Jogo da Empatia v2.sb3" e carregue o projeto no mmScratch, para servir como referência para orientação e importação de atores e scripts para o projeto “Jogo da Empatia”.
-
Programe sua versão do projeto “Jogo da Empatia”. Ao final, confira se o seu jogo está se comportando como a “solução de referência”, baixando pelo linke carregando o projeto no mmScratch.
|
| ▪️Infográfico
Não Há |
| ▪️Pratica
completar a mixagem e finalizar o projeto avaliando os grupos na plataforma |
| ▪️Paginas
12, 13 |
| ▪️Treinamento
L03 - Jogo da Empatia - Histórias de Empatia → LINK |
Aula 04 - Code - Colaboração On-Line |
▪️Objetivos |
- entender o que é uma comunidade on-line;
- entender a necessidade de manter suas informações privadas em comunidades on-line;
- navegar na comunidade Scratch seguindo suas diretrizes de bom convívio e segurança; |
| ▪️Preparação
compartilhar e mixar coisas na comunidade. quando é o Scratch original ok, mas no mmscratch como fica??? |
| ▪️Infográfico
Exposição colaboração online → LINK |
| ▪️Pratica
Pratica individual → Explorando projetos no Scratch → LINK
Missão Verde → Compartilhar um projeto no Scratch |
| ▪️Paginas
15 |
| ▪️Treinamento
L04 → Colaboração online → LINK |
Aula 05 - Code - Identificando padrões em Banderias |
▪️Objetivos |
- construir programas que criam formas geométricas coloridas via programação, manipulando pixels e cores RGB;
- entender como o sistema RGB é utilizado digitalmente, para a formação de cores. |
| ▪️Preparação
Garanta que todos os alunos possuam login na Plataforma MM.
Verifique o acesso e funcionamento do sistema Mind Makers Blockly - Pixel - Fase 3: O Desafio das Bandeiras - Desafios 1 e 2.
Programe todos os desafios da Fase 3: O Desafio das Bandeiras - Desafios 1 e 2, com sua sessão iniciada como instrutor no Sistema Mind Makers Blockly. |
| ▪️Infográfico
Não Há - Estranhamente…. |
| ▪️Pratica
Pratica individual - Pixel Fase 3 → LINK
Missão vermelha - completar os desafios das bandeiras (?)
Vídeo da Missão vermelha → LINK |
| ▪️Paginas
17 |
| ▪️Treinamento
L05 → Identificação de Padrões → LINK |
Visão Computacional e probabilidade |
Aula 06 - Code - Visão Computacional |
▪️Objetivos |
▪️Preparação |
▪️Infográfico |
▪️Pratica |
▪️Paginas |
▪️Treinamento |
Aula 07 - Projeto - Batalha dos Micro-organismos - Condicionais |
▪️Objetivos |
▪️Preparação |
▪️Infográfico |
▪️Pratica |
▪️Paginas |
▪️Treinamento |
Aula 08 - Projeto - "Batalha dos Microrganismos" - Implementação |
▪️Objetivos |
▪️Preparação |
▪️Infográfico |
▪️Pratica |
▪️Paginas |
▪️Treinamento |
Aula 09 - Projeto - "Analisador de Probabilidade" - Sistema Honesto |
▪️Objetivos |
▪️Preparação |
▪️Infográfico |
▪️Pratica |
▪️Paginas |
▪️Treinamento |
Aula 10 - Projeto "Analisador de Probabilidade" - Sistema Desonesto |
▪️Objetivos |
▪️Preparação |
▪️Infográfico |
▪️Pratica |
▪️Paginas |
▪️Treinamento |
Aplicativos Movéis |
Aula 11 - Code - Computação Móvel |
▪️Objetivos |
▪️Preparação |
▪️Infográfico |
▪️Pratica |
▪️Paginas |
▪️Treinamento |
Aula 12 - Code - Sensores em Dispositivos Móveis |
▪️Objetivos |
▪️Preparação |
▪️Infográfico |
▪️Pratica |
▪️Paginas |
▪️Treinamento |
Aula 13 - Code - Listas |
▪️Objetivos |
▪️Preparação |
I▪️nfográfico |
▪️Pratica |
▪️Paginas |
▪️Treinamento |
Aula 14 - Projeto - Meu Guia Virtual - Planejamento e Programação |
▪️Objetivos |
▪️Preparação |
▪️Infográfico |
▪️Pratica |
▪️Paginas |
▪️Treinamento |
Aula 15 - Projeto - Meu Guia Virtual - Realidade Virtual |
▪️Objetivos |
▪️Preparação |
▪️Infográfico |
▪️Pratica |
▪️Paginas |
▪️Treinamento |
Aula 16 - Code - Compressão em Vídeos Digitais |
▪️Objetivos |
▪️Preparação |
▪️Infográfico |
▪️Pratica |
▪️Paginas |
▪️Treinamento |